第九章 站军姿
童谣一脸没睡醒的走进教室,老远就看到她的同桌脸上带着笑意打量着她。待她坐到座位上,她脸上带着一丝淡淡的你羞涩佯怒道:“看什么呢?”
“呵呵,没看什么,昨夜没睡好?”林初话语中有着轻微的关切之意,这丝意味绝对的真挚,更多的却是装出来的调笑意味。
俗话说:男人不坏,女人不爱。
如今林初和童谣之间比起陌生人好不了太多,关怀关切那些是熟人老朋友之间做的。初次相熟的朋友之间,互相打趣的交流模式似乎更能促进关系。贸然的关怀惹来的唯有防备以及隔阂,交浅言深所谓的大底如是吧。
“女孩子还是早睡来得好些,无论是对于皮肤还是第二天的精神,总归是有益处的。”林初有些爱絮叨,或许是有了人生经历的原因吧,他语气中装出的自得之意却是难掩,“我昨天一回宿舍便着了,今早起来可以说是神清气爽,一天的军训,没睡饱怎么熬啊?”
“哼!我看你不是着了,而是凉了吧?”童谣一脸怒意,这个可恶的同桌。昨天还以为他人不错,没想到一大早就来嘚瑟了。
凉了……
真不看出童谣居然也有毒舌的一面,这么能言善辩。林初仿佛是发现新大陆了一般,他印象中的童谣一直是个呐言谨慎的人。看来他对她的了解还是浅薄了些。
“干嘛这么看我?”童谣为自己的不淑女脸上有些小发烧,故意转过头不去看林初。
“倒也没什么。”林初忽然叹了口气,一脸感慨地道,“只是忽然发现我有这么毒舌的一个同桌,未来三年怕是不好过啊。”
“你!”见林初一语道出了本质,童谣顿时恼羞成怒了,她刚想说些什么。
外面的集合哨声却是吹响了!
“所有学生外面集合!”
嘹亮的雄音响彻各大班级,学生们一股脑地涌了出去。林初很机智地在童谣发火前蹿了出去,快到门口时却撞到了陈彬。
一夜不见,陈彬气色很好,看来他昨夜也休息的很好。
“你和你同桌处的不错嘛。”,陈彬眉头扬了扬,眼中却有掩藏不住的欣羡之意。
“哼,你有观察我的功夫,不如多花点时间在你同桌身上。”林初没好气地哼了一声,旋即快步走了出去,留下一脸呆滞的陈彬。
高一教学楼外的空地上随着涌入的人群越来越多,好似神来之笔撒下了一片浓墨,染黑了大地。看似浓墨重彩,却井然有序。
各个班级在专属教官的呼喝下快速集中到一起,叽叽喳喳的言语声被教官一通训斥而变得禁若寒颤。
六班的教官是一个四十岁左右的中年人,皮肤黝黑显得壮硕而又建康。在林初记忆中这位教官不善言谈,为人却很好。特别是他所唱的军歌很有军旅的味道,让林初曾一度军歌而着迷。
教官姓陆,脸上没有多余的表情,严肃的国字脸显得很有威严感。六班的学生们还是较为乖巧的,或者说比较会来事儿,知道什么时候该做什么,整齐地跟着教官向着操场走去。
早清五点多些,操场上的碧草还挂着些许的露珠,此时温度不高十分的舒适。然而随着学生教官们走进,操场上的氛围瞬间便热火朝天了起来。
“立正!”
待六班学生站定,陆教官一声大喝,学生们不敢怠慢,双手放置身体两旁,无比认真地站立着。从小学到初中几乎所有体育课的第一堂课都是教立正稍息的,所以学生们很有经验,动作也很是标准。
“稍息!”
面对学生们整齐的动作,教官却是面目表情,下一个命令随口而出。
双手放到背后,与此同时右脚微微探出,一个稍息的动作便形成了。相对立正,这个动作却是用于放松的。
可陆教官显然没有让他们放松的意思,又一句“立正”脱口而出。待学生们站好,才继续命令道:“从男生开始一至二报数!”
男女如今只是排成了两排,这显然是不合规律的,一般都是四排队列。那么一至二报数就能够很好的解决这个问题了。
“一!”
“二!”
“一!”
“四……”
突兀的一个四杀了出来,顿时引起一堆的哄笑声,那个喊出四的小个子男生脸上也迥然一片。
陆教官眼中也有着些许的笑意,不过他早就习以为常了,哪一年军训的学生不犯这个错误的呢?他只是严肃地吼了一声安静,随后又重新开始了报数。
这一次没有人弄错了,在场的都是高材生,各大初中年段最少前十的存在,又岂会在一个问题上纠结太久?
“好了,刚才第一排喊一的同学上前进一步,第二排喊二的同学向后退一步。”陆教官面容严肃,然而人真的很好,嗓音厚重让人很舒心。
四排队列快速形成,很有效率,比之其他班刚开始整队形,六班显然领先了很多。学生眼中有着喜意,林初嘴角却挂着苦涩之意,越早整合好队形那就意味着越早就要开始站军姿了!
一个小时的军姿,从五点半直到六点半,随后七点开饭,这是铁打的规律,林初很是了解。
所谓的军姿不同于一般的立正,那可以说是立正的强化版。影视剧中那些严肃标杆的军人是如何站立的,便是军姿了。昂首挺胸,收腹直立,这些还不够,最主要的是胸膛要挺着一股气,将最好的精神面貌展露出来。
若仅仅是刹那亦或是一会儿,倒也容易,难的却是保持精气神站立长达一个小时,这对于养尊处优的学生们来说就显得无比困难了。
鄞县中学的军训内容就两样,站军姿,以及走队列。项目少然而不代表轻松。军姿就占了一半的项目,可见其重要性。
“下面开始站军姿,我没说休息谁都不准动!”陆教官一声令喝,“立正!”
站军姿?
不解的学生们有些呆地站在原地立正,不知该怎么去做,教官也没教导啊。可旋即他们便明白了,这位尽职的教官原来是一个个教导,纠正学生姿势的。
相比起有些班级的教官在那里义正言辞的说着军训的规矩,陆教官就显得利落很多,显然是实务派。
陆教官挨个整理学生的装束仪容,将身上军人特有的精气神面对面教导给他们。近乎所有学生都有问题,唯有一人他什么也没说,什么也没教,只是欣赏地点了点头。那人便是林初!